El proyecto, dotado con 273.800 euros financiados por la Comunidad de Madrid, beneficiará a 34 colegios públicos de la ciudad.
Fuenlabrada | El Ayuntamiento de Fuenlabrada ha puesto en marcha ‘Fuencoles’, un ambicioso programa destinado a promover la conciliación de la vida laboral y familiar a través de actividades extraescolares en colegios públicos y la apertura de los centros educativos durante los días no lectivos.
Presupuesto y distribución
La iniciativa cuenta con un presupuesto de 273.800 euros, financiado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Este importe se distribuirá entre 34 centros escolares de la ciudad, que han presentado sus propuestas de actividades extraescolares para optar a la subvención.
El importe asignado a cada colegio oscilará entre 7.000 y 11.000 euros, dependiendo del número de actividades programadas y de los días en los que el centro permanezca abierto fuera del calendario lectivo.
Conciliación y desarrollo educativo
El concejal de Educación, Isidoro Ortega, destacó que el programa tiene como objetivo reforzar y mejorar las iniciativas extraescolares existentes, ofreciendo actividades de calidad centradas en el desarrollo personal y en valores educativos. “Estas actividades no solo son un recurso de ocio, sino una herramienta para el crecimiento del alumnado en entornos seguros y formativos”, afirmó.
Además, las actividades no estarán limitadas exclusivamente a los estudiantes del colegio organizador, sino que estarán abiertas a alumnado de otros centros, siempre que haya plazas disponibles.
Apoyo a las familias trabajadoras
El edil subrayó la importancia del programa en la conciliación laboral y familiar, facilitando soluciones a muchas familias que necesitan alternativas seguras y educativas para el cuidado de sus hijos fuera del horario escolar o durante los periodos vacacionales.
‘Fuencoles’ se suma a otras iniciativas impulsadas por el Ayuntamiento de Fuenlabrada para respaldar a las familias y potenciar el desarrollo integral del alumnado, consolidando a la ciudad como un referente en políticas educativas inclusivas y de calidad.
